К вопросу о зависимости персуазивности речевого сообщения от количества метафор
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2020. №2. С. 31–43

Пьеса как составляющая театрального дискурса: между семантикой и прагматикой
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2020; 1: 22-30

Функциональная прагматика интенциональных манипулятивных маркеров публицистического политического дискурса
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; 4:20-26

Метафорическое мышление как основа когнитивной деятельности субъекта на этапе наглядно-образного мышления. «Игра по правилам» – один из способов решения познавательных задач
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; 3: 22-32. DOI: 10.29025/2079–6021-2019-3-22-32

Лингвопрагматический потенциал политического интернет-дискурса
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; 2: 19-26

СРЕДСТВА ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. №4 (32). С. 14–21

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. № 3(31). С. 16-25

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ТИТРОВ МЕДИААДРЕСАТА
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. № 2. С. 14–23

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КОММУНИКАНТОВ В ДИАЛОГЕ: ПРАГМАТИЧЕСКИЙ И СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. №1(29). С. 15-21

Метафоричность как культурно обусловленная характеристика дискурса
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2021. №3. С. 26–40

Транслаторика и лингвостилистика юмора (на материале англоязычных мессенджеров)

Гендерно-окрашенные англоязычные неологизмы в кинодискурсе
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2020. №2. С. 44–52

Категория качества в литературном и медиадискурсах (на материале немецких глаголов)
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2020; 1: 31-39

Коммуникативные стратегии и тактики эпиграмм пейоративной направленности в творчестве В. Гафта
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; 4:27-33

Дискурсивное пространство испанского научно-популярного дискурса информационных технологий: архитектоника, состав, функциональность
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; 3: 33-41. DOI: 10.29025/2079–6021-2019-3-33-41

Детская языковая личность в онтогенезе: моно- и билингвальная специфика
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019; №2: 27-35

ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЛИКАЦИИ БАЗОВОЙ КОГНИТИВНОЙ СТРАТЕГИИ В ДИСКУРСИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ БЛАГОПОЖЕЛАНИЙ
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. №4 (32). С. 22–31

РОЛЕВАЯ СТРУКТУРА ПРЕДВЫБОРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. № 3(31). С. 26-32

НАЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕРПРЕТАЦИИ КОНЦЕПТА «ЖИЗНЬ» В ЯПОНСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (на материале «курса морального воспитания»)
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. №2. С. 24–32

репрезентация еды в американском медиадискурсе
Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2018. № 1(29). С. 22-27

Новости 301 - 320 из 656
Начало | Пред. | 14 15 16 17 18 | След. | Конец