Резюме: В настоящей статье рассматривается феномен блендирования когнитивных активов коммуникантов в процессе формирования коммуникативной релевантности. Релевантность рассматривается как ситуативная значимость пропозиций и пресуппозиций для каждого из участников коммуникации. Основная цель исследования – разграничение ассонансных, диссонансных и консонантных отношений как пространства коллективной значимости на основе сочетания актуальных, мотивационных и интерпретационных релевантностей. В результате анализа симулированных диалоговых единств с учетом интегральной модели личностно-коллективного перехода значимостей определяются ключевые макропозиции и механизмы варьирования способов импликации частных позиций коммуникантов. Авторы определяют основные принципы общей коммуникативной значимости как синергетического взаимодействия личных пресуппозиций и пропозиций всех участников взаимодействия. Основой для комплексного интегрального анализа симулированных диалогов послужил дискурсивно-модусный подход, а также некоторые приемы герменевтико-ноэматического анализа. Утверждается, что макропозиция темы является ключевым фактором, объединяющим конкретные релевантности в процессе ориентации на фокус адресата и фокус адресанта. Субъективные значимости, вступающие в отношения диссонанса и ассонанса, в конечном счете, на основе необходимости коммуникантов осуществлять взаимодействие, модифицируют различные области, адаптируют не совпадающие компоненты к общекультурным когнитивным активам и способствуют сохранению базового положения главного общего фрейма. Ситуативное моделирование в рамках конститутивного анализа частной значимости применяется как общая интегральная схема через призму различных предпосылок коммуникантов, в то время как конвергенция когнитивных активов строится по формуле субъект-субъектно-объектного положительного гипостазирования. В рамках учета исходных вводных когнитивный блендинг осуществляется на основе семиотической ситуативной корреляции при использовании аддитивных и адаптивных речевых и когнитивных стратегий.

Ключевые слова: релевантность, значимость, когнитивный блендинг, макро- и микропозиции, пропозиция, пресуппозиция.

Для цитирования: Бредихин С.Н., Шибкова О.С., Гусаренко С.В. Когнитивный блендинг как основа создания релевантности высказывания. Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2023. №4. C. 118-128. https://doi.org/10.29025/2079-6021-2023-4-118-128.

PDF (RUS)

Язык: русский