Резюме: В статье представлены результаты исследования, посвященного лингвоаксиологическому анализу американского драматургического дискурса XXI века. Современный драматургический дискурс в силу своей специфики и особого лингвистического статуса выступает пространством вербальной репрезентации индивидуальных лингвоаксиологических траекторий, анализ которых позволяет определить фрагмент ценностной системы, актуальной для социума в целом. Целью исследования является систематизация структурно-содержательных динамических характеристик личностных лингвоаксиосфер персонажей и определение степени их включенности в формирование той части социальной ценностной парадигмы, которая находит отражение в современнoй американской драме. Материалом практического исследования выступили пьесы, написанные американскими драматургами в пятилетний период XXI века (2015–2020 гг.) Индивидуальные лингвоаксиосферы, представленные в американском драматургическом дискурсе XXI века, – это подвижные иерархические конструкции, динамичность которых определяется жизненным опытом персонажей. С помощью метода лингвоаксиологической интерпретации, основанного на принципе сочетания аксиологического анализа и дискурс-анализа, было определено, что структура индивидуальных лингвоаксиосфер представляет собой симплифицированную версию социальной лингвоаксиосферы, но с ограниченным количеством ценностных доминант и актуализирующих их оценочных векторов при сохранении многообразия лингвистических средств оценочной репрезентации. Лингвистическое маркирование индивидуальных аксиосфер реализуется с помощью оценочных высказываний, включающих оценочные лексемы, частотность употребления которых характеризуется количественными и качественными флуктуациями у разных участников стилизованной коммуникации, и определяется оценочным потенциалом семантики языковых единиц. В американском драматургическом дискурсе индивидуальная аксиосфера вербализируется не только в личностных оценочных высказываниях, но и в реагирующих высказываниях на оценочные сообщения партнеров по стилизованному диалогу, а также в высказываниях оценки, объектом которой выступает коммуникант. Несовпадение содержательных оценочных векторов или отличие в расположении личностных ценностных доминант в границах индивидуальных лингвоаксиологических иерархий персонажей может приводить к коммуникативным сбоям. В результате лингвоаксиологической интерпретации индивидуальных лингвоаксиологических траекторий в американском драматургическом дискурсе XXI века был определен фрагмент актуальной социальной лингвоаксиосферы с акцентурацией центральных ценностных доминант.

Ключевые слова: лингвоаксиосфера, индивидуальная лингвоаксиологическая траектория, ценности, оценка, оценочные высказывания, оценочный маркер, драматургический дискурс

Для цитирования: Старостина Ю.С. Лингвоаксиосфера социума и личности в американском драматургическом дискурсе. Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2020. №1. С. 203-213

PDF (RUS)

Язык: русский